LEGISLACIÓN  
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La ASOCIACION MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES - WORLD ASSOCIATION OF EARLY CHILDHOOD EDUCATORS

Recibe en Toronto- Canadá el AWARD WANGO 2007 en materia de educación

Nuestro Presidente, D. Juan Sanchez Muliterno ha recogido en Toronto Canadá uno de los galardones más prestigiosos del mundo: el Award Wango 2007 en materia de educación. El AWARD es un reconocimiento internacional al esfuerzo y a la dedicación tanto personal como profesional en la promoción de una educación de calidad desde la primera infancia. 

 

 

 

Texto de la Ley Orgánica de Educación

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Puntos claves de la Ley de Educación (Apartado Infantil)

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DOCUMENTOS RELATIVOS A LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN

NUEVO:REAL DECRETO 132/2010, DE 12 DE FEBRERO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS REQUISITOS MÍNIMOS DE LOS CENTROS QUE IMPARTAN LAS ENSEÑANZAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL, LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.

REAL DECRETO 1630/2006 POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

NOTA: Aprobado por el Consejo de Ministros el día 29 de diciembre y publicado en el BOE el dia 4 de enero de 2.007. Tiene carácter de Norma Básica (aplicación en todo el Estado Español).

No obstante de entrar en vigor al día siguiente de su publicación en el BOE, el Decreto de Calendario 806/2006 establece que las enseñanzas mínimas recogidas en este Real Decreto deberán de ser aplicado en el curso 2008/2009. En el intervalo de tiempo entre su publicación y el curso 2008/2009 las Comunidades Autónomas deberán promulgar sus correspondientes Decretos de desarrollo de este Decreto de Mínimos. Hasta el curso 2008/2009 deberá seguir aplicandose la normativa que dimana de la LOGSE

CUADRO RESUMEN DE OBJETIVOS, AREAS, BLOQUES Y SUS CONTENIDOS

NOTA: Sobre la Base del Decreto de Requisitos Mínimos, la Asociación ha elaborado UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA para el segundo ciclo (a que hace referencia el articulo 14 de la LOE como que todos los Centros han de elaborar) que fija el Carácter Educativo de los Centros.
Esta propuesta está estructurada en cuatro apartados (más anexos), donde el primero de ellos recoge la fundamentación y la Propuesta en sí de la misma, y los tres restantes las características de los niños por cada tramo de edad y las programaciones para cada uno de los tres cursos.
Esta PROPUESTA PEDAGÓGICA PUEDE DESCARGARSE DESDE EL AREA EXCLUSIVA DE ASOCIADOS DE NUESTRA WEB

REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la EDUCACIÓN PRIMARIA
Real Decreto de Aplicación de la LOE
OBJETIVOS EDUCATIVOS EUROPEOS Y ESPAÑOLES. PUNTOS DE REFERENCIA 2010.Borrador de trabajo
Resolución de 24 de abril de 2009, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros, por el que se aprueban los criterios de distribución del crédito, así como la distribución resultante, para la aplicación en el año 2009 del Plan de extensión e impulso del primer ciclo de Educación infantil Educa3, aprobados por la Conferencia Sectorial de Educación.


OTROS

NUEVA: Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria. (BOE de 21 de diciembre de 2007)

NUEVA: Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil. (BOE de 21 de diciembre de 2007)

LEY 27/2005, de 30 de noviembre, de fomento de la educación y la cultura de la paz.


LEGISLACIÓN POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Desarrollo de la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Educación Infantil

TERRITORIO MEC

ORDEN ECI/3960/2007, de 19 de diciembre, POR LA QUE SE ESTABLECE EL CURRICULO Y SE REGULA LA ORDENACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

EL boletín oficial del estado del pasado día 5 de enero ha publicado ORDEN ECI/3960/2007, de 19 de diciembre, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la educación infantil. Esta orden hace referencia al Currículo de la Educación Infantil (de 0 a 6 años). Esta orden será de aplicación en los centros docentes correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia que en la actualidad es Ceuta. Melilla y los Colegios españoles en el extranjero.

NUEVA: ORDEN ECI/734/2008, de 5 de marzo, de evaluación
en Educación infantil.

Publicada en el BOE núm. 68. Miércoles 19 marzo 2008. La presente orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia.
CANARIAS
ORDEN de 5 de febrero de 2009, por la que se regula la evaluación en la Educación Infantil y se establecen los documentos oficiales de evaluación en esta etapa. BOC Nº 037. Martes 24 de Febrero de 2009 - 257.
ORDEN de 3 de febrero de 2009, por la que se establece la adecuación de los requisitos para la creación o autorización de centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias, así como la determinación del régimen transitorio regulados en el Decreto 201/2008, de 30 de septiembre. BOC: 2009/028. Miércoles 11 de Febrero de 2009.
DECRETO 201/2008, de 30 de septiembre, por el que se establecen los contenidos educativos y los requisitos de los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.

DECRETO 183/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo del 2º ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.

GALICIA

ORDEN DE 5 DE MAYO DE 1993, POR LA QUE SE REGULA LA EVALUACION DE LA EDUCACION INFANTIL EN LA COMUNIDAD AUTONOMA DE GALICIA. (DOG 93/93 DE 19 DE MAYO DE 1993). Descargar.

Decreto 426/1991, de 12 de Diciembre, por el que se establece el Currículo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Galicia. Descargar.

Decreto 329/2005, do 28 de xullo, polo que se regulan os centros de menores e os centros de atención á infancia.

CASTILLA Y LEÓN

DECRETO 122/2007, DE 27 DE DICIEMBRE, POR EL QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN. (B.O.C. Y L DE 2 DE ENERO DE 2008)

DECRETO 12/2008, de 14 de febrero, por el que se determinan los contenidos
educativos del primer ciclo de la Educación Infantil en la
Comunidad de Castilla y León y se establecen los requisitos que

deben reunir los centros que impartan dicho ciclo.
CASTILLA LA MANCHA
NUEVO: Orden de 12/05/2009, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado del segundo ciclo de Educación infantil en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

DECRETO 67/2007, DE 29-05-2007, POR EL QUE SE ESTABLECE Y ORDENA EL CURRÍCULO DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA

BALEARES

Decreto 78/2008, de 11 de julio, por el que se modifica el Decreto 60/2008, de 2 de mayo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil.

Decreto 60/2008, de 2 de mayo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil.
Orden de la Consejera de Educación y Cultura, de 2 de febrero de 2009, sobre la evaluación de los aprendizajes del alumnado de educación infantil en las Islas Baleares.
Decreto 71/2008, de 27 de junio, por el cual se establece el currículo de la educación infantil en las Islas Baleares.
DECRET 66/2001, DE 4 DE MAIG, PEL QUAL S’ESTABLEIX EL CURRÍCULUM DE L’EDUCACIÓ INFANTIL A LES ILLES BALEARS. En la actualidad, el Consell Consultiu, a petición de la Conselleria d´Educació, está estudiando el futuro Proyecto de Decreto por el que se establece los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años).

PAIS VASCO

NUEVO: DECRETO 97/2010, de 30 de marzo, por el que se modifica el Decreto que establece el currículo de la Educación Básica y se implanta en la Comuni­dad Autónoma del País Vasco.

DECRETO 12/2009, de 20 de enero, por el que se establece el currículo de la Educación Infantil y se implantan estas enseñanzas en la Comunidad Autónoma del País Vasco. / 12/2009 DEKRETUA, urtarrilaren 20koa, Haur Hezkuntzako curriculuma zehaztu, eta Euskal Autonomia Erkidegoan ikaskuntza horiek ezartzen dituena.
ORDEN de 5 de mayo 1993, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación, por la que se regula la evaluación en la Educación Infantil./ AGINDUA, 1993ko maiatzaren 5ekoa, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailburuarena, Haur Hezkuntzan ebaluaketa araupetzen duena.

C.VALENCIANA

NUEVO: DECRETO 2/2009, de 9 de enero, del Consell, por el que se establecen los requisitos mínimos que deben cumplir los centros que impartan el Primer Ciclo de la Educación Infantil en la Comunitat Valenciana.

DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual s’establixen els continguts educatius del primer cicle de l’Educació Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3829]/ DECRETO 37/2008, de 28 de marzo, del Consell, por el que se establecen los contenidos educativos del primer ciclo de la Educación Infantil en la Comunitat Valenciana. [2008/3829]

DECRET 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel qual s’establix el currículum del segon cicle de l’Educació Infantil a la Comunitat Valenciana. 2008/3838 / DECRETO 38/2008, de 28 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de la Educación Infantil en la Comunitat Valenciana. [2008/3838]

ORDE de 24 de juny de 2008, de la Conselleria d’Educació, sobre l’avaluació en l’etapa d’Educació Infantil. [2008/8788]. Descargar.

C. DE MADRID
DECRETO 134/2008, de 28 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
ORDEN 1177/2009, de 17 de marzo, sobre admisión de alumnos de primer ciclo de Educación Infantil en centros públicos y en centros privados, sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2009-2010.
ORDEN 680/2009, de 19 de febrero, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación en la Educación Infantil y los documentos de aplicación.
REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.
DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se desarrollan para la Comunidad de Madrid las enseñanzas de la Educación Infantil.

DECRETO 18/2008, de 6 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que imparten primer ciclo de Educación Infantil en el ámbito de la Comunidad de Madrid.

NAVARRA

Decreto Foral 23/2007, de 19 de marzo, por el que se establece el currículo de las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil en la comunidad foral de Navarra.

DECRETO FORAL 28/2007, de 26 de marzo, por el que se regula el primer ciclo de educación infantil en la Comunidad Foral de Navarra y se establecen los requisitos que deben cumplir los centros que lo imparten, así como los contenidos educativos del mismo.

ACUERDO del Gobierno de Navarra, de 15 de octubre de 2007, en relación con el requerimiento del Ministerio de Educación y Ciencia sobre Decreto foral 28/2007.

ANDALUCIA

NUEVO: DECRETO 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil (BOJA Nº 92).
ORDEN DE 5 DE AGOSTO DE 2008, POR LA QUE SE DESARROLLA EL CURRÍCULO CORRESPONDIENTE A LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ANDALUCÍA.

DECRETO 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.

LEY 17/2007, DE 10 DE DICIEMBRE DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA. Nota: El Capítulo II se dedica a la educación infantil, con una especial mención a la necesidad de iniciar de forma temprana determinados aprendizajes, fundamentalmente una primera aproximación a la lectura y escritura, las habilidades numéricas básicas, la lengua extranjera y las relaciones con el medio.

CATALUÑA

DECRETO 181/2008, DE 9 DE SEPTIEMBRE, POR EL QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
Projecte de Llei d'educació de Catalunya (LEC). Dimarts, 29 de juliol de 2008
DECRETO 282/2006, de 4 de julio, por el que se regulan el primer ciclo de la educación infantil y los requisitos de los centros.
CANTABRIA
Ley de Cantabria 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria.
Decreto 144/2007, de 31 de octubre, por el que se establecen los requisitos que deben cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la Educación Infantil de la Comunidad Autónoma de Cantabria
Decreto 143/2007, de 31 de octubre, por el que se establecen los contenidos educativos del primer ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Decreto 79/2008, de 14 de agosto por el que se establece el currículo del segundo ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
EXTREMADURA

*NUEVO* DECRETO 91/2008, de 9 de mayo, por el que se establecen los requisitos de los centros que impartan el primer ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

DECRETO 4/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el Currículo de
Educación Infantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura.

MURCIA

Decreto número 254/2008, de 1 de agosto, por el que se establece el currículo del Segundo Ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Orden de 15 de mayo de 2009 por la que se modifica la Orden de 8 de mayo de 2008 (B.O.R.M. de 12 de mayo) sobre admisión de niños y niñas en las Escuelas Infantiles que imparten Primer Ciclo de Educación Infantil, dependientes de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación.

Orden de 22 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regulan, para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, la implantación, el desarrollo y la evaluación en el segundo ciclo de la Educación Infantil.

Proyecto de Decreto currículo segundo ciclo Educación Infantil (remitido al Consejo Escolar el 14/02/2008)
ASTURIAS
Decreto 85/2008, de 3 de septiembre, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de Educación Infantil. (BOPA de 11 de septiembre de 2008)
LA RIOJA

REAL DECRETO 114/2004, de 23 de enero, por el que se establece el currículo de la Educación Infantil.

Decreto 25/2007, de 4 de mayo, por el que se establece el Currículo del Segundo Ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de La Rioja
MELILLA
MELILLA
Resolución de 22 de diciembre de 2008, de la Dirección General de Cooperación Territorial, por la que se publica el Convenio de colaboración, entre el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y la Ciudad de Melilla para la creación y funcionamiento de escuelas infantiles.
Orden ECI/3960/2007, de 19 de diciembre, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la educación infantil.
CEUTA
Orden ECI/3960/2007, de 19 de diciembre, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la educación infantil.
ARAGON

Orden de 28 de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación infantil y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón. (Próxima publicación en BOA)


Orden ESD/4066/2008, de 3 de noviembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil.