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TEMA
AUTOR
IDIOMA
REF.INFOR.
FECHA
Estimulación temprana
Ana María Serrano
d110
Julio-99
Concepciones teóricas sobre la comunicación emocional y la oral en laformación de la lengua materna
Equipo AMEI
d111
Julio-96
Cerebro y actividad nerviosa superior: Las bases neurológicasde la educación infantil
Franklin Martínez Mendoza
d112
Julio-96
Como utilizar la inteligencia emocional como un camino parainculcar el sentido de convivencia
Martha Tobón de Awad
d113
Julio-96
El cerebro, las inteligencias y los programas de educación
Franklin Martínez Mendoza
d114
Julio-96
La evaluación en la edad infantil
Equipo Amei
d115
Julio-99
La integración en el desarrollo social cognoscitivo y afectivo del niño
Equipo Amei
d116
Julio-99
La investigación en el desarrollo del lenguaje
Equipo Amei
d117
Julio-99
La organización del tiempo en el Proyecto Curricular
Equipo Amei
d118
Julio-99
La reproducción de modelos
Equipo Amei
d119
Julio-99
Programación en los grupos o aulas de edad temprana
Equipo Amei
d120
Julio-99
¿Qué es el juego de roles?
Equipo Amei
d121
Julio-99
Educación infantil: requerimientos de enseñanza y educación
Equipo Amei
d122
Noviembre-00
Declaración mundial de educación para todos: "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje".
d123
Marzo-90
Marco de Acción de Dakar, Educación para todos: Cumplir Nuestros compromisos comunes.
d124
Abril-00
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