Necesitamos

Tantos dibujos del potato desnudo como niños haya, además de todos los complementos para todos ellos.
Pinturas
Punzón o tijeras.

Elaboramos

Imprimimos el anexo.

¿Cómo jugamos?

La profesora reparte a cada niño 4 plantillas de cada prenda. Se repartirán 4 lápices de diferentes colores, según los que se quieran trabajar, de forma que todos los niños tengan los mismos colores.

Los niños colorearán cada prenda de un color. Después deben picar o recortar por la línea de puntos.

Se recogen todos los complementos de los niños y se meten en una cubeta. Los niños se colocan en círculo y en el centro se pone la cubeta, la profesora reparte un muñeco desnudo a cada niño que debe tener preparados:

1º Los niños visten y desvisten a los muñecos libremente.

2º En forma de juego, uno de los niños viste al muñeco y los demás deben vestirle igual (con/sin manoplas, con/sin sombrero, …).

3º Jugamos al "quién es quien": Un niño viste su muñeco como él quiera y sin que nadie lo vea. El resto de los niños deben averiguar cómo vistió a su muñeco mediante preguntas cerradas a las que el niño que tiene su muñeco debe contestar sí o no. El niño que primero consiga vestir su muñeco igual al de su compañero pasa a ocupar su lugar.

Se iniciarán las preguntas con la canción:

"Me han dicho que pregunte
y yo quiero saber ……... (niño que pregunta)
dime, dime ………. (compañeros)"

Ejemplo: Lleva el pantalón verde, las manoplas rojas, el sombrero a rayas …

El niño contestará "sí" o "no" y con estas consignas van descartando los demás muñecos que no las cumplen hasta averiguar a qué muñeco se refería su compañero.

Tablón de notas

Con niños más mayores en vez de dar las consignas de una en una se pueden dar todas seguidas.

Si queremos que el juego sea duradero podemos plastificarlo y poner velcro a cada pieza y la plantilla e incluirlo como material del aula.

Inteligencias que trabajan

	I.Lingüística	Expresión oral Vocabulario Comprensión oral
	I.Física-cinestésica	Motricidad fina
	I.Espacial	Localización espacial
	I.Musical	Memoria auditiva Entonación
	I.Lógica-matemática	Comparación
	I.Interpersonal	Cooperación
	I.Intrapersonal	Autodisciplina

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