Necesitamos

Cartulinas o cartón consistente si es posible.
Dibujos de animales.
Una caja o bolsa opaca.
Plastillina

Elaboramos

Imprimimos el archivo adjunto donde figuran las tarjetas de lotería y las pegamos en las cartulinas.

Imprimimos por duplicado el archivo adjunto donde aparecen la serie de animales, teniendo en cuenta que tiene que haber tantos animales como niños tengamos en clase y los recortamos.

Reservamos una de las series de animales.

¿Cómo jugamos?

Guardamos la serie de animales reservada en la caja o bolsa opaca.

Cada niño elige un animal y se agrupan de cinco en cinco, de forma que no haya animales repetidos en el grupo. El profesor le dará un cartón a cada grupo y los niños colocan los animales en las casillas que deseen del cartón tarjeta.

El niño que hace de "binguero" coge la bolsa o caja e imita el sonido característico del animal conforme los vaya sacando. Los demás niños colocan una bolita de plastilina para tapar los animales que tengan en el cartón. Ganará el grupo que tape todos los animales antes.

El grupo ganador recibirá el aplauso y las felicitaciones de sus compañeros, cada uno decidirá cómo felicitarles.

Tablón de notas

Los cartones pueden hacerse con distintas familias. Para la inteligencia musical podemos trabajar instrumentos conocidos.

Resulta muy divertido construir cartones gigantes y jugar por equipos siendo los propios niños los que se colocan para tapar las figuras que vayan saliendo.

En niños más mayorcitos, podemos dar también un "premio" a los que consigan líneas. El premio será un beso de los compañeros de los otros equipos.

Inteligencias que trabajan

	I.Lingüística	Vocabulario
	I.Física-cinestésica	Motricidad fina Coordinación visomanual
	I.Espacial	Representación gráfica de los objetos, dibujo, … Localización espacial
	I.Musical	Imitación y discriminación de sonidos
	I.Lógica-matemática	Correspondencia de sonidos con dibujos Agrupaciones
	I.Interpersonal	Respeto Afecto hacia los demás
	I.Intrapersonal	Autodisciplina Expresión

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