¿Qué comemos?

  • Aceptación de alimentos

El profesor confeccionará una rueda o pirámide de alimentos con dibujos o recortes de revistas o catálogos de tiendas de alimentación. En cada una de las siete secciones colocará los alimentos que pertenecen a ese grupo:

Sección 1: Leche y derivados
Sección 2: Carnes, pescados y huevos
Sección 3: Legumbres, tubérculos y frutos secos
Sección 4: Verduras y hortalizas
Sección 5: Frutas
Sección 6: Cereales, azúcar y bebidas
Sección 7: Aceites y grasa

Una vez confeccionada la rueda, se preguntará a los niños por los alimentos que aparecen:

  • ¿Cómo se llama?
  • ¿Cuándo lo toman?
  • ¿Os gusta?
  • ¿Qué les gusta más?
  • ¿Qué les gusta menos?
  • ...

El profesor imprimirá para cada niño una lámina del material complementario (pulsa aquí).

Una vez observados los alimentos, les pediremos a los niños que dibujen en la bandeja un menú adecuado para una de las comidas del día, procurando escoger alimentos de las diferentes secciones.

P.D.: Para niños de más corta edad, el profesor les entregará fotos o dibujos de los alimentos para que los peguen en la bandeja y confeccionen un menú.

 

 


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