Lilian G. Katz, que obtuvo el doctorado de la Universidad Stanford (EE.UU.) en el año 1968, es una perita internacionalmente reconocida en el tema de la educación de niños pequeños. Ella dio cursos en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign durante más de tres décadas, del 1968 al 2000, mientras servía como directora del ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education (ERIC/EECE, o Servicio Informático sobre la Educación Primaria y de la Primera Infancia ) durante más de 30 años. Ha presentado discursos en los 50 estados de los EE.UU. y en 43 países más, y ha servido como profesora visitante en universidades de Alemania, Australia, Barbados (las Antillas), Canadá, la India, Inglaterra, Israel y muchas partes de los Estados Unidos. En 1997, sirvió como Nehru Professor en la Universidad de Baroda en la India.

La Profesora Katz fue también una de las personas fundadoras de la Illinois Association for the Education of Young Children (Asociación de Educación Infantil de Illinois) y sirvió como la primera presidente de la entidad. Sirvió además como vicepresidente de la Asociación Nacional de Educación Infantil (National Association for the Education of Young Children, o NAEYC) de 1986 a 1990. Más tarde fue elegida presidente de NAEYC y sirvió de 1992 a 1994.

La Profesora Katz es la autora de más de 150 publicaciones, incluyendo monografías, capítulos y libros sobre la formación preescolar, la formación docente, el desarrollo infantil y la crianza de los hijos. Durante varios años redactó una columna mensual para la revista Parenting Magazine sobre la crianza de los niños de 3 y 4 años de edad. La Profesora Katz fundó dos revistas: Early Childhood Research Quarterly y Early Childhood Research & Practice (Investigación y Práctica de la Niñez Temprana - http://ecrp.uiuc.edu/index-sp.html ), la cual comenzó a publicarse a comienzos de 1999 y fue la primera revista revisada por colegas sobre la educación de niños pequeños publicada únicamente por Internet. La revista recientemente comenzó a publicarse en forma completamente bilingüe en inglés y en español.

La Profesora Katz actualmente tiene el puesto de Investigadora Principal del Proyecto Illinois Early Learning (Aprendizaje Temprano de Illinois), presenta discursos y sirve de consultora en todas partes del mundo.