SUPUESTOS DIDÁCTICOS:

1. Diseñe una actividad pedagógica en la cual desarrolle todas las variantes de la relación parte-todo.
2. Elabore dos actividades para reconocimiento de las relaciones espaciales una, a partir del cuerpo y otra a partir de un punto de referencia.
3. Planifique modelos de actividades para el desarrollo lógico – matemático indicando las capacidades que se potencian.
4. ¿Cómo enseñaría el concepto par – impar en números del 1 al 9, a un grupo de niños de 5 años?
5. (Pregunta de autor) Haga un análisis crítico de la teoría de Wilhem Wundt.

 

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* El programa se descarga en el formato comprimido Win Rar, si no tiene el descompresor puede descargarlo en este enlace.

* Después de descomprimir el archivo, abra el archivo: preguntas25.doc

*La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) es un movimiento de renovación pedagógica de la educación infantil constituido como ONG sin ánimo de lucro. AMEI-WAECE es una de las pocas organizaciones que puede presumir de ser completamente independiente ya que nos financiamos, fundamentalmente, con las pequeñas cuotas de nuestros asociados (a los que aprovechamos para agradecerles su apoyo). Esto, por un lado es una ventaja porque nos permite trabajar únicamente buscando el beneficio educativo de los niños y niñas de 0 a 6 años, pero por otro hace que nuestras fuentes de financiación externas sean muy limitadas. Para poder seguir trabajando por y para los niños y para nuestros asociados algunas de las secciones que ofrecemos son de descarga mediante un de pago simbólico.

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