Ha sido ayudante de investigación en proyectos del Programa Head Start, proyectos sobre Competencias Sociales, Evaluación de Sensibilidad Fonológica, y en la Universidad de Harvard en un proyecto sobre Competencias Lectoras en niños hispano parlantes, proyecto que ha recibido una subvención de la Fundación Nacional de las Ciencias.

Ha sido ayudante de profesor en el Departamento de Psicología de la Universidad de Miami en las asignaturas de Psicología Experimental, Pensamiento y Aprendizaje en el niño, Principios de Conducta, Psicología de los Trastornos, Desarrollo infantil y juvenil, Psicología de la mujer y Psicología de los trastornos infantiles. Ha sido profesora en la misma institución, de Desarrollo infantil y juvenil. Actualmente trabaja en la Universidad del Sur de Florida.

Durante sus estudios ha recibido numerosos premios y menciones, becas para investigaciones de posgrado y menciones por la calidad de su trabajo como ayudante de profesor.

Ha sido ponente en varios congresos nacionales e internacionales en Estados Unidos y fue ponente principal en el 2º Congreso Mundial de Lectoescritura de AMEI en Madrid, 2004. Sus trabajos sobre diversos aspectos del aprendizaje en niños hispano parlantes y desarrollo del lenguaje están en preparación o en fase de edición para su próxima publicación.