HRS

TEMA

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN

(INSTRUCTOR-PARTICIPANTE)

APOYOS DIDÁCTICOS

30”

90”

1.-ROMPE-HIELOS

1.- INTRODUCCIÓN A LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

QUE LOS PARTICIPANTES VIERTAN SUS EXPECTATIVAS Y SE CONOZCAN ENTRE SÌ

QUE LOS PARTICIPANTES

A) IDENTIFIQUEN LAS DIFERENCIAS ENTRE SEXO, GÉNERO, IDENTIDAD SEXUAL Y ORIENTACIÓN SEXUAL.

B) IDENTIFIQUEN LOS ROLES ESTEREOTIPADOS; QUE ES LO FEMENINO Y QUE ES LO MASCULINO

C) CONOCER LAS ACTIVIDADES  PRODUCTIVAS Y REPRODUCTIVAS ASOCIADAS A HOMBRE Y MUJER

DINAMICA GRUPAL

EL INSTRUCTOR PROYECTA Y EXPLICA LOS CONCEPTOS BÁSICOS EN RELACIÓN A LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.

-APLICA DINAMICA DE ¿COMO APRENDI A SER MUJER/HOMBRE

-  EXPOSICION DEL INSTRUCTOR DE VIDA PRODUCTIVA Y REPRODUCTIVA

- CAÑON

- COMPUTADORA

- CAÑON

COMPUTADORA

HRS

TEMA

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN

(INSTRUCTOR-PARTICIPANTE)

APOYOS DIDÁCTICOS

90”

2.-EQUIDAD DE GENERO

LOS PARTICIPANTES CONOCERAN Y APLICACARAN LOS CONCEPTOS DE :

EQUIDAD DE GENERO

EMPODERAMIENTO

TOMA DE DECISIONES EN RAZON DE SEXO

LENGUAJE DE GENERO

QUE LOS PARTICIPANTES

IDENTIFIQUEN EL CONTENIDO Y DESARROLLO DE CADA ACTIVIDAD

DINAMICA ¿QUÉ ME HACE DIFERENTE DE….?

EL INSTRUCTOR PROYECTARA LOS CONCEPTOS.

LOS PARTICIPANTES  EN DINAMICA “FAVOR O EN CONTRA” MANEJARAN LOS CONCEPTOS

POR LLUVIA DE IDEAS LOS PARTICIPANTES RECONOCERAN VENTAJES Y DESVENTAJAS DE LA EQUIDAD DE GENERO EN LA VIDA COTIDIANA

• HOJAS DE TRABAJO

HRS

TEMA

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN

(INSTRUCTOR-PARTICIPANTE)

APOYOS DIDÁCTICOS

120”

3.-LA ESCUELA COMO INSTITUCION SOCIALIZADORA

A)LA ESCUELA COMO CONTROL POLÍTICO Y REPRODUCTOR DE APARATO ESTATAL

B) ¿COMO ESTAN LOS DATOS EDUCATIVOS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO?

C) LA EDUCACION DE NIÑOS Y NIÑAS. EL CURRICULUM OCULTO

D) LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LOS DOCENTES.

QUE LOS PARTCIPANTES:

CONOZCAN Y ANALICEN LA PARTICIPACIÒN DE LA ESCUELA  EN LA FORMACIÒN DE ESTEREOTIPOS DE GÈNERO

DINAMICA “LA VAQUITA”.

LOS PARTCIPANTES RELIZARAN LECTURAS DE REFLEXION Y ANALIZARAN A TRAVÈS DE MESAS DE DEBATES.

MATERIAL IMPRESO

HRS

TEMA

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN

(INSTRUCTOR-PARTICIPANTE)

APOYOS DIDÁCTICOS

130’’

4.- CONOCIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE CONFORMAN EL PROGRAMA DE GENEROSIDAD

5.-DISEÑO DEL PROGRAMA

A)QUE DEBEMOS DE CUIDAR

B)LA SENSIBILIZACION A LOS DOCENTES

C)LA SENSIBILIZACION A LOS PADRES

QUE LOS PARTICIPANTES:

CONOZCAN EL CONTENIDO Y LOS OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES

EL INSTRUCTOR EXPLICA LAS ACTIVIDADES:

A) OBJETIVOS

B) CONTENIDO

C) DESARROLLO

DINAMICA PARA ANALIZAR CON ESPINA DE PESCADO LA PROBLEMATICA

MATERIAL IMPRESO

HOJAS DE ROTAFOLIO