Es maestra normalista en Educación Preescolar como formación inicial, Licenciada en Educación Especial para Inadaptados Infractores y pasante de Maestría en Administración Educativa. Ha desempeñado funciones docentes y directivas en diferentes niveles de educación básica: educación inicial durante 12 años y en el nivel de preescolar durante 10 años. Ha incursionado en el nivel de educación superior como asesora de postgrado y, actualmente, es profesora de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Licenciatura de Intervención Educativa y la Licenciatura en Educación Plan ´94.

Ha realizado diversos trabajos de investigación entre los que se destacan: Hacia la gestión escolar de un CENDI, Investigación Evaluativa del Centro de Investigación y Docencia de la ciudad de Chihuahua y Evaluación al desempeño docente en la ENACH-UCH.

Participó en el Foro Nacional de la LIE como coautora de la ponencia Las competencias. Una experiencia de aprendizaje integral.