06/07/2026
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11 DE JULIO: Día Mundial de la Población

El Día Mundial de la Población se celebra el 11 de julio de cada año, por iniciativa del Consejo de Administración del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Su objetivo primordial es crear conciencia sobre todas las problemáticas que en la actualidad afectan a la población del mundo, sobre todo en asuntos relacionados con el crecimiento y desarrollo de los pueblos…Leer +

Lo que el niño necesita aprender en matemáticas en infantil

Una excelente manera de apoyar a tu hijo en matemáticas es tener una actitud positiva hacia las matemáticas. Los estudios demuestran que cuando los padres expresan interés, optimismo e incluso alegría por las matemáticas, ayuda a sus hijos a mejorar en la materia. Pero otra excelente manera es comprender lo que tu hijo está aprendiendo en matemáticas para poder reforzar estas habilidades en casa…Leer +

El contacto con la Naturaleza en el aula infantil

El Trabajo de fin de Grado  “Propuesta de Intervención enfocada al contacto con la Naturaleza en el aula infantil” de Luna de Diego para la Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria tiene como objetivo concienciar a los alumnos de la importancia de proteger y cuidar la naturaleza. Para ello se ha diseñado y llevado a la práctica una propuesta de intervención llamada “El latido verde”…Leer +

Día Mundial del Cacao y del Chocolate

Los amantes del cacao tienen su día especial para celebrar: el Día Mundial del Cacao y del Chocolate. Un día como hoy, 7 de julio del año 2010, la Organización Internacional de Productores de Cacao y la Academia Francesa de los Maestros Chocolateros y Confiteros le otorgaron esta distinción para honrar sus propiedades y beneficios…Leer +

Padres FAFO vs. helicóptero

El 60% de los profesores detecta miedo al error en alumnos con padres sobreprotectores; en el extremo opuesto, el 54% señala la desmotivación en aquellos que no están siendo acompañados por su familia. En las aulas españolas, los docentes están detectando cada vez con más claridad las consecuencias de una crianza que oscila entre dos extremos: la sobreprotección y la ausencia de acompañamiento…Leer +

Cómo separar los residuos adecuadamente en el aula y en el hogar

Cada día generamos decenas de residuos sin prestarles demasiada atención: el envase del yogur del desayuno, el papel del cuaderno que ya no usamos, los restos de fruta de la merienda. Sin embargo, lo que hacemos con esos desechos importa más de lo que parece. Aprender a separar residuos adecuadamente es uno de los hábitos más sencillos…Leer +

Las “mentiras piadosas”

A menudo, los padres se debaten entre la honestidad absoluta y la necesidad de "suavizar" la realidad para proteger a sus hijos. Las llamadas "mentiras piadosas" suelen surgir con la mejor de las intenciones, pero ¿son realmente necesarias? Las mentiras piadosas tienen su raíz en la creencia de que decir la verdad, en ciertas ocasiones, puede resultar demasiado doloroso o inadecuado para la edad de un niño…Leer +

Esto es lo que ocurre al juntar para comer a los usuarios de un centro de día y a los de una escuela infantil

Macrosad ha puesto en marcha un experimento social con resultados muy positivos para la vida de niños y ancianos

Durante cuatro meses el Centro Intergeneracional de Referencia de Macrosad (Cinter), situado en Albolote, sentó en la misma mesa a los 22 usuarios mayores de su Centro de Día y a los 22 menores de su Escuela Infantil…Leer +

El alumnado con altas capacidades se triplica en una década en Valladolid

Acylac pide más formación destinada a docentes y a alumnos para que no juzguen a sus compañeros. Si hay conciencia desde pequeños es más fácil que no se produzcan problemas dentro del aula cuando son más mayores. La formación debe ser para los alumnos pero también destinada a los docentes, quienes juegan un papel fundamental en los centros para acompañar a los niños con altas capacidades…Leer +

La educación emocional a través de los sentidos

El Trabajo de Fin de Grado La educación emocional a través de los sentidos en Educación Infantil de Andrea Mañero Gil para la Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria plantea que en la etapa de Educación Infantil, la educación emocional adquiere un papel esencial, ya que contribuye al desarrollo integral del alumnado, favoreciendo su bienestar personal, social y académico…Leer +

Estamos llegando tarde en la prevención de los trastornos del neurodesarrollo de la infancia

Hace casi dieciséis años, poco antes del nacimiento de su hija Irene, José Rafael González Javier sintió una inquietud que hoy comparten miles de familias: la sensación de que faltaban herramientas reales para comprender cómo madura el cerebro infantil. Había información sobre sueño, alimentación o crianza, pero muy pocas respuestas sobre las bases del neurodesarrollo y sobre cómo acompañarlo correctamente desde los primeros años de vida…Leer +

'Apps' que desafían al instinto maternal y dan el control a madres primerizas

A las ocho de la tarde, el bebé de Isabel empezaba a llorar desconsoladamente cada día. Tenía apenas un mes y medio y ella, periodista y madre primeriza, no entendía qué estaba pasando. «Pensábamos que le dolía algo, pero no encontrábamos el motivo», explica. Buscando respuestas en internet llegó a aplicaciones como Huckleberry y Napper, herramientas que prometen ayudar…Leer +

Tenemos una importante colección de cuentos animados. Nuestros ilustradores han creado personajes, entornos y situaciones mágicas.  Se puede descargar un archivo comprimido que contiene video, audio, el texto del cuento y las láminas que lo ilustran o que se pueden colorear. Por ejemplo, tenemos “Un chocolate muy especial” que podemos ver en este enlace.

Podemos crear un sol decorativo con CDs reciclado y  Puedes hacer nuestra propia versión de esta manualidad o añadirle los elementos que desees…Leer +

En la tradición zulú (y en relatos emparentados del sur de África), aparece la figura de Unkulunkulu (también escrito uNkulunkulu), el "Gran Anciano" o "el más grande", asociado al primer origen Podemos aprender más en este relato
Convertir El Principito en una obra de teatro infantil es una manera estupenda de acercarlo a los niños desde el juego, la expresión oral y el trabajo en equipo. Podemos leerla aquí.

Este material reúne 20 actividades creativas para desarrollar la autoestima desde el juego, la expresión personal y el autoconocimiento…Leer +

A los niños pequeños puede costarles compartir. Incluso los más mayores pueden sentirse muy reacios a prescindir de sus juguetes o posesiones en beneficio de otros. Aquí tenemos algunas actividades que nos pueden ayudar…Leer +

Si buscas trabalenguas divertidos para niños, echa un vistazo a esta selección de frases chistosas e ingeniosas que suponen un reto decirlas de principio a fin sin que se trabe la lengua…Leer +

El Libro de los Cuentos del Mundo que tenemos en nuestro portal incluye narraciones muchos países diferentes que se han elegido en diferentes convocatorias. En esta ocasión destacamos el cuento de la educadora española Fátima Maldonado, “Chotito en el Prado” que resultó seleccionado en la 1ª edición de nuestros concursos de cuentos. …Para leer el texto completo, acudir a este enlace.
 

 

Una característica muy importante de nuestra Asociación es la organización de grandes eventos internacionales en las que hemos presentado a nuestros socios ya amigos congresistas a grandes personalidades y expertos de la educación inicial. Sus ponencias se han grabado y están disponibles en nuestro portal. Por ejemplo, citamos la ponencia del conocido especialista Rafa Guerrero “Neuroeducación: gestión emocional y aprendiza” que impartió en nuestro Congreso Crear hoy la Escuela del Futuro de 2019 y que podemos ver en este enlace.

Los educadores siempre estamos recopilando materiales para usar en nuestra aula. Un ejemplo de ellos son las numerosas tarjetas de fijación visual que hemos visto en muchas aulas. Nuestra Asociación tiene una amplia colección de estas tarjetas ilustradas por Marta Garrido que podemos usar en el aula, como carteles, bits de inteligencia, fichas de memory y más. Tenemos, por ejemplo, la serie sobre LOS ANIMALES DE LA GRANJE  que podemos ver en este enlace.

El Canal de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) en YOU TUBE es una importante fuente de recursos para educadores y padres. Tenemos cuentos, entrevistas y una sección de pensamientos inspiradores que podemos usar en las redes sociales o para reuniones de padres. Esta semana nos agrada compartir el video “Soy maestra… y estoy muy orgullosa de serlo” que podemos ver aquí.


No es ninguna sorpresa que los niños que ven a sus padres estar ansiosos también se sientan ansiosos. Y aunque esta “transmisión” de ansiedad es inevitable, hay cosas que puedes hacer para controlar tu propia ansiedad y  evitar pasarla a tus hijos. En este video, Caroline Mendel da consejos útiles para abordar el problema de raíz. Podemos verlo aquí.

Al incorporar las artesanías tradicionales de los grupos étnicos locales en actividades de aprendizaje experiencial, el jardín de infancia Hop Thanh ha contribuido a innovar los métodos de educación infantil, despertando el interés de los niños por aprender y, al mismo tiempo, fomentando el amor por la cultura, el aprecio por el trabajo y la preservación de la identidad local desde sus primeros años…Leer +

   

 



Aprende las Emociones

Si bien a veces puede ser dejado de lado durante la educación de los niños, es fundamental su formación empática. Esta app alcanza tal objetivo por medio de un juego, cuya protagonista es una simpática ardilla con la que tus pequeños descubrirán «COMO IDENTIFICAR LAS EMOCIONES»…Leer +
Esta semana recomendamos DOS  valores  para trabajar con los niños utilizando los cuadernillos del Programa de Educación para la Paz de AMEI-WAECE “Educando la Personalidad del Niño y sus valores” que se pueden ver en este enlace. Los temas elegidos de esta semana son:

RESILENCIA

El término resiliencia es un concepto relativamente nuevo en la psicología. Las definiciones más aproximadas se plantean dentro del término “resistencia”, al cual definen como la capacidad para resistir y aguantar, o la oposición a la acción de una fuerza. Es la capacidad de actuar bien bajo condiciones de adversidad y la experiencia, una capacidad humana para hacer frente a las adversidades…

  

OBEDIENCIA

Es el cumplimiento o realización de lo que se manda, de lo que se ordena o de lo que es normativo, el modo de ser de quien cumple lo que se le conmina, o es preceptivo. Obedecer es aceptar y cumplir la voluntad de una autoridad, y la obediencia es el hecho o el hábito de comportarse así…

Bedtime fears – of the dark, monsters under the bed, and sleeping alone – are common in young children, especially between the ages of three and six years old. These are the years when your child's powers of imagination are blossoming, which means that now they can imagine new and scary things to be afraid of…Read more here.

How do children remember the important things in their lives? In this research, specialists examine two different memory skills. First, they explore how well children retain detailed memories of specific episodes in their lives. Second, they look at how efficiently they build general knowledge about the world. These memory abilities rely on a set of psychological processes that support learning and retention of information over time…Read more here.

In the wake of a disturbing event or tragic loss in the lives of children, we know parents and teachers will do their best to help kids cope with their grief and anxiety in a healthy way. We have provided some tips on how best to engage kids in a calm and supportive dialogue about their feelings — it’s certainly not easy to do, but it can make a big difference…Read more here.
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