Unidad 1. Sobre el concepto de Educación para la paz

1.1 Sobre la definición de la paz
1.2  Concepto de Educación para la paz
1.3 Desarrollo histórico de la Educación para la Paz
1.4  Educación para la Paz y Cultura de la Paz
1.5 Educación para la Paz y Derechos Humanos
1.6  Educación para la Paz y formación ciudadana
1.7 Principios, objetivos, niveles y estrategias de la Educación para la paz
1.8 Proyecciones de la Educación para la paz
1.9 Educación para la Paz en los diversos contextos sociales

Unidad 2. La Educación para la paz en la primera infancia

2.1  Sobre el concepto de paz en los niños y niñas
2.2  El concepto de la paz y los educadores
2.3 La Educación para la Paz y la Educación integral del niño y la niña
2.4 Escuela infantil, comunidad y Educación para la Paz
2.5 Contenidos, pilares y saberes de la Educación de la Paz en la primera infancia
2.6 Educación de la Paz , educación moral, formación de valores, y habilidades sociales
2.7  La formación del personal docente para la Educación para la Paz

Unidad 3: Educación moral y Educación para la Paz

3.1 La Educación Moral como base y fundamento de la personalidad
3.1.1 La relación entre la Ética y la Moral
3.1.2 Sobre el concepto de la Moral y la conducta moral
3.2 Formación y desarrollo moral
3.2.1 Formación y desarrollo moral en la primera infancia
3.2.2 Desarrollo moral y formación de motivos
3.3 La Educación Moral y su significación en la Educación para la Paz
3.3.1 Contenidos de la Educación Moral y Educación para la Paz en la primera infancia

Unidad 4: Educación para la Paz y Formación de valores

4.1 De la educación para la paz y la formación de valores
4.2 Definición de valor
4.2.1 Clasificación de los valores
4.2.2. Particularidades generales de los valores y la educación en valores
4.2.3 Enfoques metodológicos en la educación en valores
4.3 La formación de valores en la primera infancia
4.3.1 Enfoque de los valores en la primera infancia
4.3.2 Relaciones de los valores con los hábitos, habilidades, conocimientos y capacidades
4.3.3 Estrategias, metodologías y formas organizativas de la formación de valores en la educación
4.3.4 La evaluación de la educación en valores
4.4 La formación de valores y su significación en la Educación para la Paz