La
ciencia en Educación Infantil |
CAPÍTULO 1:
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
- Empecemos a enseñar
ciencias…
- El método
científico
- Comunicación
- problemas por superar
- Facilitemos la
comunicación
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
2: EL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO
- Enseñar
Química, Física, Biología...
- Nuestro cuerpo
- Crema para las
manos
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
3: CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS
- Botánica
en la Educación Infantil
- ¿Una huerta
en la aula de los niños?
- Análisis
de los resultados
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
4: EL SONIDO
- ¿Por qué
escuchamos?
- Instrumentos
musicales
- El sikus
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
5: EL AIRE
- Botellas vacías
llenas de aire…
- Más actividades
con el aire
- ¿Y si
armamos un paracaídas?
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
6: EL AGUA
- ¿¡Ciencia
en el baño!?
- Flotación
y hundimiento
- Limpiando el
agua
- El ciclo del
agua
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
7: CIENCIA CON NUESTROS CUERPOS
- El cuerpo humano
– El crecimiento
- El corazón
- Nuestra voz
- El tacto
- La audición
- El olfato
- El gusto
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
8: UN POLVO QUE HACE BURBUJAS
- Una reacción
química
- Y el polvo hace
burbujas…
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
9: NUESTRO MEDIO AMBIENTE
- Preguntas y respuestas
- El centro meteorológico
- Medición
de la velocidad del viento
- Medición
de la cantidad de lluvia caída
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
10: CIENCIA EN LA COCINA
- Consideraciones
iniciales
- Las compras de
los comestibles
- Azúcar
de colores
- Hielo de colores
- Lágrimas
y cebollas
- Agua y detergente
- ¿¡Leche
azul!?
- Resumen de las
actividades experimentales
CAPÍTULO
11: ORGANIZACIÓN DE EVENTOS INTERACTIVOS
- Experimentar
en familia
- Organización
y logística
- Otros asuntos
importantes
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