Tema

LÓGICO MATEMÁTICA

Objetivos pedagógicos

• Reconocer tamaños: grande/ pequeño
• Reconocer todos los colores de las regletas

Edad recomendada

A PARTIR DE 3 AÑOS

Materiales

• Cartón
• Pintura de dedos
• Barniz

Elaboración

1. Recortamos los diferentes tamaños de las regletas
2. Cada niño/ a pintara una regleta de cada tamaño
3. Nosotros lo barnizaremos o forraremos para que no se estropeen

Adaptación a otras edades

Con aquello niños/ as que recorten bien con las tijeras, se les pediran que sean ellos los que recorten las regletas, pero utilizando cartulina.

Las regletas también podemos hacerlas de madera. Para ello necesitamos varios listones que nosotros/ as serraremos y que los niños/ as pinten. Es un buen momento para que participen los padres.

Recursos y actividades complementarias

Las regletas, es un material que da mucho juego.

En primer lugar hay que dejar que jueguen libremente, ellos mismos descubriran que hay unas que son más largas que otras, que juntando unas con otras podemos hacer trenes, figuras cerradas/ abiertas, ...

Después de que se hayan familiarizado con el material, pasaremos a hacer diferentes juegos:

• Realizar números
• Formas: cuadrado, rectángulo, triangulo
• Realizar operaciones matemáticas (suma)

Reflexión

 Al niño/ a les estamos proporcionando la idea de que podemos nosotros mismos hacer diferentes materiales para el aula con residuos que tiramos a la basura y que por lo tanto no hace falta comprarlo.

Los niños/ as se sentirán orgullosos de lo que han hecho y por lo tanto cuidaran más aquel material que ha sido elaborado por ellos mismos que ese otro que ha sido comprado.