- habilidad con los dedos.

- Reconocimiento de los dedos ( nombre de ellos)

- conocer distintos modos de representación.

• guantes viejos,
• papeles
• tijeras
• rotuladores
• pegamento.

1º. Cortar los dedos del guante.

2º. Dibujarles caras o pegarles trocitos de papel.

Para niños más pequeños, les podemos cantar una canción con movimientos:

Las Manitas

Se esconden las manos en la espalda y se canta:

"Las manitas, las manitas, ¿dónde están? Aquí están
Ellas se saludan, ellas se saludan y se van, y se van."

El baile de las manos

"Yo saco una manita, la pongo a bailar,
la cierro, la abro y la vuelvo a guardar.
Saco otra manita, la pongo a bailar,
la cierro, la abro y la vuelvo a guardar.

Saco las manitas, las pongo a bailar,
las cierro, las abro y las vuelvo a guardar.

Ya no tengo manos, no sé dónde están,
las tengo escondidas, ¿Dónde están?
¡Aquí!...."

Canción de los dedos

"El pulgar, el pulgar, ¿dónde está? Aquí estoy,
gusto en saludarte, gusto en saludarte,
ya me voy, yo también.

El índice, el índice, ¿dónde está? Aquí estoy
gusto en saludarte, gusto en saludarte,
ya me voy, yo también.

El corazón, el corazón....

El anular, el anular....

El meñique, el meñique..."

(Se nombran todos los dedos de la mano).

Poesía de la mano

Se juntan las manos con los dedos abiertos (forma de rezo)

"Tam - tam (con los pulgares)

¿Quién es? (con los meñiques)

Una señora (con los índices)

Díle que pase (con los anulares)

Hola Pepita, ¿que tal estás? Dame un besito, mua - mua (se entrecruzan los dedos corazones)".