La maceta y la flor

Tema
La naturaleza: las plantas en primavera.
Objetivos pedagógicos
  • Hábitos de respeto y cuidado de la Naturaleza.
  • Observación e identificación de algunos elementos de la naturaleza en primavera.
Edad recomendada
2 – 3 años.
Materiales
  • Envase de yoghurt.
  • Arena.
  • Espuma de poliespan.
  • Pajitas de plástico.
  • Papel de periódico.
  • Tijeras.
  • Temperas.
  • Pegamento.
Elaboración

1º. Coger el envase de yoghurt y se le quita el papel, se pinta de un color vistoso.

2º. Coger el papel de periódico y pintarlo con las temperas, cuando esté seco se dibujaran unas flores del mismo tamaño y se recortaran, luego se pegaran dos flores en una pajita dejando la susodicha en el centro, así se repetirá está acción hasta haya hecho las flores que se quiera.

3º. Poner un poco de arena dentro del envase del yoghurt.

4º. Coger la espuma de poliespan y hacer un círculo del mismo tamaño par meterlo dentro del envase, pero no se meterá hasta el fondo sino en la mitad más o menos.

5º. Se pintará de verde un trozo de papel de periódico y cuando esté seco se harán trocitos pequeños y se pegaran encima de la espuma de poliespan.

6º. Y por último se pinchará la pajita en la espuma de poliespan.

Adaptación a otras edades
En vez de pintar las flores, hacer bolitas de papel de regalo y pegarlas a una silueta que hayan recortado ellos mismos.
Recursos y actividades complementarias
Invitar al jardinero de la Escuela Infantil a que nos enseñe las diferentes plantas que hay de forma un poco básica y enseñarnos como deberíamos cuidarlas.
Reflexión
Enseñarles a tener respeto hacia las plantas, cuidarlas, no pisarlas, protegerlas. Respeto por las plantas y por el medio ambiente.
Actividad preparada por:
Noemí Villar