ÍNDICE DE VOLÚMENES  
  Documentos internacionales relacionados con la Educación Infantil  
  La educación de la primera infancia. El reto del tercer milenio  
  El desarrollo físico-motor, la salud y la nutrición en la infancia temprana  
  Los procesos evolutivos del desarrollo psíquico en la primera infancia  
  El desarrollo de la inteligencia en la primera infancia  
  Desarrollo del lenguaje en la primera infancia  
  La formación de la personalidad y desarrollo sociomoral en la infancia
 
  Las actividades directrices del desarrollo
 
  La familia y la comunidad en la Educación Infantil
 
  Proyecto Educativo y Curricular en la Educación Infantil
 
  Estrategias de aprendizaje y modelos pedagogicos en la primera infancia
 
 

La Programación Curricular y la didáctica de la Educación Inicial (incluyendo evaluación)

 
  La educación no formal o no escolarizada en la infancia
 
  Educación y desarrollo
lógico-matemático en la infancia
 
  Psicomotricidad en la primera infancia
 
  La lectoescritura en la primera infancia  
  La educación plástica en la primera infancia
 
  La educación musical en la primera infancia
 
  La literatura infantil
 
  El juego  
  El descubrimiento y conocimiento del entorno social y natural
 
  El aprendizaje de un segundo idioma
 
  La informática en el aula
 
  La formación de valores  
  La educación multicultural
 
  Solución de conflictos en Educación Infantil  

  PALABRA O FRASE A BUSCAR EN LA ENCICLOPEDIA:  
 
  PALABRA A BUSCAR EN EL DICCIONARIO:  
       
 
       
 

ENCIPLOPEDIA ON-LINE PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Con el objetivo de mejorar la formación e información de los maestros, hemos elaborado, gracias a la generosa contribución de la Fundación Bernard van Leer, una Enciclopedia on-line que pretendemos que se convierta en una herramienta de permanente consulta para los maestros. La estructura de la Enciclopedia es muy ambiciosa. Para ello, hemos desarrollado 25 capítulos (cada capítulo es un auténtico libro monográfico) tras los cuales hemos realizado una revisión de nuestra propia BiblioWeb y hemos puesto, a modo de anexos, la amplia colección de los dosieres que nosotros manejamos, tanto desde el punto de vista teórico (un número importante son conferencias de nuestros Congresos) como eminentemente prácticos, de manera que le sirvan de ayuda en el trabajo diario al maestro, ya sea en educación formal como no formal.

Pretendemos con esta publicación que los maestros tengan mayores probabilidades de generar conocimientos, evitando así que programas valiosos no puedan desarrollarse por falta de dichos conocimientos. Solamente podrán paliarse los efectos de las desventajas sociales de los niños con una mayor formación e información por parte de los maestros encargados de desarrollar los programas.

A diferencia de otras enciclopedias que puedan existir (más centradas en los temas de desarrollo de la Salud), nuestra Enciclopedia parte de que en el tramo de edad que abarca la educación de la primera infancia (de 0 a 6-7 años) se instauran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, que en las sucesivas fases de la vida se consolidarán y perfeccionarán. En la misma hemos desarrollando las áreas de: Personalidad, Aptitudes, Capacidad mental y física, sin olvidar la mencionada área de Salud y Desarrollo físico equilibrado. En la Enciclopedia hemos hecho gran hincapié en la adquisición de lo valores que conforman la personalidad del niño.

Para ello, los temas a desarrollar se han agrupado en los siguientes grandes apartados:

  • Cómo y el porqué de la educación inicial
  • Desarrollo del niño
  • Actuaciones para lograr el desarrollo del niño
  • Primeros agentes educativos
  • Segundo agentes educativos
  • Cómo hacerlo (técnicas, metodologías, planificación, etc.)
  • Ejes instrumentales en Educación Infantil
  • Los valores que conforman la personalidad

Se ha considerado importante realizar un apartado previo donde hemos incluido los apartados:

  • Diccionario psicopedagógico de Educación Infantil (términos y autores)
  • Informes internacionales

Para facilitar el uso de la Enciclopedia on-line, se ha diseñado un motor de búsqueda en la misma que permita identificar y localizar de manera rápida distintos tipos de ítem.

La misma está pensada para que el maestro se convierta en guía no solo de los niños, sino de los padres.

Como es lógico, esta Enciclopedia es un documento abierto a su permanente actualización y a la mejora, por lo que estaríamos agradecidos de tus comentarios (jsm@waece.org).

Para consultar información en otros idiomas, os recomendamos que visiteis la Enciclopedia sobre desarrollo infantil desarrollada por el Centre of Excellence for Early Childhood Development de la Université de Montréal (Canadá). Para poder acceder, solo hay que hacer click en el idioma seleccionado:

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