Cada curso, desde 1º E.Infantil hasta 4º ESO, eligió un compromiso que veían muy necesario cumplir en su clase. Una vez elegido, se realizó en cada clase un cartel-manifiesto con ese compromiso y un “mannequin challenge” enseñándolo. El vídeo de todos los “mannequin challenges” ha sido colgado en el blog del colegio. Para finalizar, el día de la No violencia y la Paz, nos reunimos todo el colegio en el patio haciendo un círculo enorme y en el centro colocamos todos los compromisos. Leímos un manifiesto en donde recordábamos los compromisos y la importancia de la Paz y la No Violencia.
Objetivos:
1. Trabajar cada aula de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, los distintos valores: respeto, cooperación, libertad, tolerancia… necesarios para conseguir la paz.
2. Conocer qué significan cada uno de estos valores y realizar dinámicas acordes a ellos.
3. Enlazar todo lo trabajado con nuestro Proyecto de centro Laguntza: prevención e intervención ante el acoso escolar.
Respetar la opinión de los demás.
Escuchar a los compañeros.
Jugar limpio durante el tiempo de recreo.
Respetar el orden.
4. Desarrollar las habilidades sociales de los alumnos.
5. Fomentar la participación de todos/as los alumnos/as.
6. Conocer el papel a desarrollar y asumir responsabilidades.
7. Realizar unos carteles favoreciendo la creatividad, sobre un compromiso de aula: “Nos comprometemos a…”
8. Exposición de los carteles, en una celebración en el patio de todos los alumnos/as del centro. Manifiesto de la paz.
9. Cooperar para conseguir un fin común, realizando un “mannequin challenge”.
Descripción y desarrollo de la actividad
El número de participantes ha sido muy numeroso ya que todo el colegio estaba dentro de esta gran actividad.
1º. Cada curso, llevando a cabo una dinámica elegida por cada profesor, elige un compromiso que ven entre todos necesario cumplir a partir de ese momento,
2º. Una vez elegido ese compromiso, realizan entre todos un cartel – manifiesto con distintos materiales plásticos.
3º. Una vez ya terminado el cartel, se realiza un “Mannequin Challenge” de cada curso.
4º. El día de la No Violencia y la Paz, se hace una concentración en el patio donde nos juntamos todos los alumnos y profesores, junto con todos los carteles y se lee un MANIFIESTO POR LA PAZ recordando los compromisos de cada curso.
5º. Se realiza un vídeo final que resume toda la actividad realizada.
video:
conclusión:
La valoración de esta jornada por la Paz ha sido muy positiva para todo el colegio. Al realizar un compromiso por clase, todos los alumnos han sido partícipes desde un principio de este día tan especial, han sido protagonistas en un vídeo. Han estado muy motivados con el “Mannequin challenge” ya que todos pero en especial los más mayores ya conocen de su existencia y les ha motivado mucho.
Incluso los profesores también han participado, eligiendo un compromiso y grabando.
Además, ha sido muy fructífero en cuanto a que el centro está inmerso este año en el proyecto Laguntza: prevención e intervención ante el acoso escolar.
En conclusión, ha sido una experiencia muy gratificante para todos, ya que los compromisos de cada clase han ido a parar a los pasillos del colegio y se tienen muy en cuenta, el vídeo se ha subido a YOUTUBE para que sea visto. Además, se ha hecho una recopilación de todos los compromisos en unos carteles y algunos alumnos de 5º y 6º de primaria fueron a los centros públicos del pueblo como es la biblioteca, el centro de salud, la casa de cultura… y pudieron dejarlos expuestos.
