La Campaña Mundial por la Educación (Global Campaing for Education) es una coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo. Todos nosotros coincidimos en reclamar el cumplimiento íntegro de los compromisos de la "Cumbre de Dakar" del año 2000, donde la comunidad internacional se comprometió a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015.

La Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación está formada por Ayuda en Acción, Educación Sin Fronteras y Entreculturas, quien asume la coordinación de la misma.

La Asociación Nacional para la Educación de la Infancia es la mayor organización de Profesores de Educacion Infantil o otros profesionales relacionados con la infancia de EEUU. fue fundada en 1926 y tiene cerca de 100.000 miembros.

Save the Children es una organización privada sin ánimo de lucro, plural e independiente desde el punto de vista político o religioso. El objetivo fundamental es la defensa activa de los intereses de los niños y niñas, especialmente de los más desfavorecidos.

Cuentan con organizaciones en 29 países y estan presente en más de 120 con programas de ayuda. Desde 1919 trabajan en las principales áreas que les afectan: educación, salud, nutrición, trabajo infantil, prevención del abuso sexual, reunificación de los niños con sus familias tras catástrofes y guerras, etc.

Establecida en 1892, la Asociación Internacional por la Educación Infantil trabaja desde EEUU para dar soporte a la comunidad con el fin de conseguir una educacion de calidad y el desarrollo integral de los niños, desde el nacimiento hasta la adolescencia.

La Asociación británica para la Educación Infantil fue fundada en 1923 formada tanto por padres como por cualquier profesional que trabaje en la educación de los más pequeños.

Tiene oficinas en Inglaterra, Irlanda del Norte, Escocia y Gales desde las que proporciona apoyo, asesoramiento e información sobre mejores prácticas para todos los interesados en la educación y cuidado de los niños desde el nacimiento hasta los ocho años.

El espacio web de la Fundación Bernard Van Leer, con la que AMEI-WAECE tiene una estrecha colaboración, ha sido creado para poder compartir información entre profesionales y organizaciones para promover el desarrollo integral de la infancia. Localizada en Holanda. La misión de la Fundación es apoyar proyectos y compartir conocimiento en relación con el trabajo llevado a cabo con niños pequeños que viven en circunstancias de desventaja.

El Grupo consultivo de Desarrollo y Cuidado Infantil está formado por Agencias, ONG´s y Fundaciones que trabajan para el desarrollo de los niños con edades comprendidas de los 0 a los 8 años en las áreas más desfavorecidas: El Caribe, Latinoamérica, Europa Central y del Este, África, Asia y los países Arabes. Para ver las actividades de la Red en América Latina haced click aquí.

Organización internacional no gubernamental ubicada en Washington, D.C. y en Bogotá, Colombia. Emily Vargas-Barón es la Directora Ejecutiva y en la actualidad asesora también a varias organizaciones internacionales en la planeación de políticas, la formación y capacitación, el diseño de programas y en la evaluación en los campos del desarrollo integral de la primera infancia y de la educación.

CAYC es una asociacion nacional dedicada especificamente a asegurar el bienestar de los niños, desde su nacimiento hasta los 9 años de edad, tanto en el hogar como en la escuela.

CCCF, Federeción Canadiense del Cuidado Infantil, tiene la mision de mejorar en la mayor medida posible la calidad de los servicios asistenciales que se le da a las familias canadienses. La web está más orientada a Padres que a Maestros o Educadores.

Actualmente conocida como ChildFund International. Trabajan en 31 países, prestando asistencia a unos 15,2 millones de niños y sus familiares, independientemente de su raza, credo o género. El enfoque distintivo de esta organización es centrar el trabajo con los niños durante todo el viaje desde el nacimiento hasta la edad adulta, así como con las familias, organizaciones y comunidades locales a nivel mundial para crear entornos de los niños necesitan para prosperar.

ISSA promueve la igualdad de acceso a una educación de calidad y atención para todos los niños, especialmente en los primeros años de su vida. Establecido en los Países Bajos en 1999, la red se extiende por todo el mundo, desde Europa central y oriental a Asia Central, Asia y las Américas. Los miembros principales de International Step by Step Association (ISSA) son las 29 organizaciones no gubernamentales, ubicadas principalmente en Europa Central y Oriental y Asia Central.

Dentro de su red, lleva a cabo una amplia gama de programas que en conjunto proporcionan un conjunto completo de servicios educativos y herramientas de sensibilización destinadas a influir en la reforma política para las familias y los niños, con un enfoque especial en los años desde el nacimiento hasta la escuela primaria.

La organización norteamericana Cero a Tres ofrece una colección de materiales con actividades para fomentar el desarrollo cerebral de los niños durante los primeros 36 meses de vida. Dirigido a Padres y a Profesionales.

ICRI, Instituto Internacional de recursos para la Infancia, trabaja directamente con las familias para asegurar el optimo desarrollo de los niños. Tiene proyectos en 35 países de perfil muy variado, entre ellos Sudán, Etiopía o Suecia. Su credo es "solo acudir a un pais si les llaman".

Organización cuya misión es contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación mediante la promoción de debates informados sobre temas de política educacional y reforma educativa; la identificación y divulgación de buenas prácticas y el monitoreo del progreso educativo en los países de la región. Las actividades de PREAL son posibles gracias al apoyo que brindan, o han brindado, las siguientes organizaciones: United Status Agency for Internacional Development (USAID), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), entre otros.

Fundada hace 73 años, es una de las organizaciones internacionales de desarrollo más grandes del mundo. Trabajan en 48 países en África, Asia y América para que todos los niños lleven a cabo su potencial en sociedades que respeten los derechos de las personas y su dignidad.

El Centro de Excelencia para el Desarrollo de la Primera Infancia (CEECD) es uno de los cuatro Centros de Excelencia para el Bienestar Infantil que fueron fundados por la Agencia Canadiense de Salud Pública de Canadá. La misión del CEECD es promover y difundir el conocimiento científico sobre el desarrollo socio-emocional de los niños de 0 a 5 años y, de esta manera, poder influenciar sobre las políticas y servicios que fomentan este desarrollo. Producen la ENCYCLOPEDIA ON EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT en inglés, francés y español.

ADEA, creado en 1988, es ante todo un foro de diálogo político sobre las políticas de educación. Actúa como un catalizador de las políticas y prácticas prometedoras a través de la puesta en común de ideas, experiencias, lecciones aprendidas y el conocimiento. Uno de sus principales objetivos es fomentar los intercambios y reforzar los vínculos entre los ministerios de educación y organismos de desarrollo.

El objetivo de ARC es desarrollar los recursos, aprovechar las capacidades y experiencia de cada individuo para mejorar la atención primaria y el desarrollo positivo de niños, adolescentes y jóvenes en su medio ambiente y la comunidad. Llevan a cabo acciones encaminadas a la promoción de los derechos de los niós, la participación, la no discriminación , la protección, la salud y la educación, a través de un enfoque integral, inclusivo y de integración para el desarrollo sostenible en los países árabes. Su sede central está en el Líbano.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) nació el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de construir la paz en la mente de los hombres mediante la Educación, la Cultura, la Ciencia y la Comunicación.

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) es compañero de Primera Infancia de UNESCO.

La Asamblea General de las Naciones Unidas ha confiado a UNICEF el mandato de promover la protección de los derechos del niño, de ayudar a satisfacer sus necesidades básicas y de aumentar las oportunidades que se les ofrecen para que alcancen plenamente sus potencialidades. Se guía por lo dispuesto en la Convención sobre los Derechos del Niño y se esfuerza por conseguir que esos derechos se conviertan en principios éticos perdurables y normas internacionales de conducta hacia los niños.

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) está asociado al DPI/NGO de Naciones Unidas (UN).

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos es una organización donde los gobiernos trabajan de manera conjunta para responder a los retos económicos, sociales y ambientales. Cuenta con 30 paises miembro, entre ellos España. Son los encargados de publicar el Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA por sus siglas en inglés (Programme for International Student Assessment) que se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes mundiales que se realizan cada tres años y que tienen como fin la valoración internacional de los alumnos.

El BID—fundado en 1959 para apoyar el proceso de desarrollo económico y social en América Latina y el Caribe—es la principal fuente de financiamiento multilateral en la región. El Grupo BID ofrece soluciones para afrontar los retos del desarrollo a través de alianzas con gobiernos, empresas y organizaciones de la sociedad civil, para servir a sus clientes que abarcan desde gobiernos centrales a alcaldías y empresas.

El Banco Mundial es una fuente vital de asistencia financiera y técnica para los países en desarrollo de todo el mundo.Su misión es combatir la pobreza con pasión y profesionalidad para obtener resultados duraderos, y ayudar a la gente a ayudarse a sí misma y al medio ambiente que la rodea, suministrando recursos, entregando conocimientos, creando capacidad y forjando asociaciones en los sectores público y privado. El Banco Mundial, creado en 1944, tiene su sede en la ciudad de Washington y cuenta con más de 10 000 empleados distribuidos en más de 100 oficinas en todo el mundo.

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura en el contexto del desarrollo integral, la democracia y la integración regional.

Su sede central está en Madrid y uno de sus fines básicos es contribuir a fortalecer el conocimiento, la comprensión mutua, la integración, la solidaridad y la paz entre los pueblos iberoamericanos a través de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura.

La Organización de los Estados Americanos (OEA) reúne a los 34 países del hemisferio occidental para fortalecer la cooperación mutua y defender los intereses comunes.

La OEA utiliza cuatro pilares para ejecutar efectivamente sus propósitos esenciales. Cada uno de estos cuatro pilares —democracia, derechos humanos, seguridad y desarrollo— se sustentan entre sí y se entrelazan transversalmente mediante una estructura que comprende el diálogo político, la inclusión, la cooperación e instrumentos jurídicos y de seguimiento, y que proporciona a la OEA las herramientas necesarias para llevar a cabo y maximizar su labor en el hemisferio.

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) es miembro de la Sociedad Civil de la OEA.

ATEI es la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, organización sin ánimo de lucro, creada en 1992 para gestionar la Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (TEIb), Programa de Cooperación de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno, cuya misión es contribuir al desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura en Iberoamérica, mediante la utilización de la televisión y demás tecnologías de la información y comunicación.

A la ATEI pertenecen alrededor de 160 instituciones asociadas y 120 colaboradoras, como los Ministerios de Educación y Cultura, Universidades Públicas y Privadas, Canales de Televisión y Organizaciones No Gubernamentales de países iberoamericanos y no iberoamericanos, pero con intereses educativos, científicos y culturales en Iberoamérica.

Conexión Educativa es una señal de televisión que se dedica exclusivamente a promover la educación y el conocimiento.

Su objetivo principal es facilitar el acceso a la formación a través de las herramientas de comunicación con las que cuenta el mundo actual.

Es una propuesta de formación permanente, pensada para superar problemas de tiempo, distancia, compromisos y horarios.

El Foro Internacional de Narración Oral (FINO) es una organización implicada en la difusión de la narración oral, la oralidad y la comunicación, así como en la divulgación de las tradiciones orales y el fomento de un contacto permanente con la literatura. FINO propicia la formación y perfeccionamiento de profesionales en el arte de contar cuentos y en el desarrollo de las habilidades comunicativas, así como en la formación de público vinculado a las manifestaciones literarias, orales y escritas.

El Proyecto Cuéntalee del FINO está interesado en que a través de la Narración Oral se llegue a todos los públicos, -adultos, jóvenes y niños- para que recuperen y mantengan un contacto permanente con la literatura, con las tradiciones orales y con sus usos y costumbres que les permita revalorar su identidad y sus raíces, porque la oralidad es el camino natural a la lectura y la apelación más poderosa al imaginario del ser humano. Es dirigido por Armando Trejo Márquez.