Dolors Todolí Bofí aterrizó en este mundo un 9 de Noviembre del año 1.957. En estos momentos esta en la escuela “Gregori Mayans“ de Gandia. Una Cooperativa de enseñanza en la que trabaja desde el año 1.984 y de la que es socia fundadora.

Diplomada en Ciencias Sociales y Maestra especialista en E. Infantil, hace ya doce años que cuenta cuentos, después de clase, en las Bibliotecas de Gandía y de su Comarca “ La Safor” y en otros lugares de la Comunidad Valenciana. Inventa e ilustra cuentos y también imparte Cursos de Formación para el profesorado de E. Infantil en toda la Comunidad Valenciana, desde el año 1.994.

Es miembro de la Asociación “Rosa Sensat” , Barcelona, y miembro del consejo de redacción de la revista “In-fàn-ci-a” desde el año 1.999.

Actualmente está en el aula de 3 años. (Jornada completa) y lleva de experiencia docente la nada despreciable cifra de 26 años. ( Jornada completa)

7 años en el aula de 1 a 3 años
7 años en el aula de 3 años
6 años en el aula de 4 años
6 años en el aula de 5 años

Lleva 10 años elaborando un trabajo relacionado con las matemáticas y los diferentes lenguajes basado en usu experiencias con los infantes.

PUBLICACIONES

Artículos

Artículos publicados en la revista “In-fàn-ci-a”, “Guix” , “Cuadernos de Pedagogía” y “ Padres y maestros”

Cuentos

En la Editorial Marfil

“La rateta que col.leccionava col.leccions”
“Coet a Titània”
“La bruixa paperera”

En la Editorial Denes

“Un barret enmig del bosc”
“L´illa dels Quatre colors”
“El caracol Col”

Libros

“Els titelles també van a l´escola” Ed. Denes

II Premio Soler y Godes de Experiencias Petagógicas en la escuela 2.001.

Cursos y Ponencias impartidos

Cursos de formación sobre el uso vehicular de la lengua valenciana en el Sistema Educativo Valenciano:
“ El títere que no sabía hablar” - año 1.999
“ Los títeres en la escuela” - año 2.000
“Mercaderías fantásticas: lenguaje y creatividad” 2.003
“Juego, pensamiento y lenguaje” El desarrollo del lenguaje partiendo del juego. 2.004
Jornadas de E. Infantil. Universidad de Valencia
Ponencia “Los talleres de plástica en la Educación Infantil” 2.003

El reto del profesorado de E. Infantil- Centros del profesorado de Málaga
Ponencia “La educación infantil desde la práctica. La pedagogía de la escucha” 2.003

Cursos
“Animación lectora en la E. Infantil” Jornadas de intercambio de experiencias Gandía 1.994
“Taller de animación lectora” Jornadas de Educación Infantil-Altea 1994
“Animación Lectora” Curso 30 horas Cefire de Gandia 1.995
“El teatro en la escuela” Escuela Universitaria de Gandía- CEP de la Safor 1.996
“Los talleres de Biblioteca” Jornadas de E. Infantil Altea 1.996
“La plástica en la E. Infantil” Cefire de Benidorm 1.997 Curso 20 horas
“La plástica en la E. Infantil” Cefire de Ondara 1.997 Curso 20 horas
“Taller de animación lectora” Altea 1.997
“Leer antes de saber leer” Benidorm 1.998 Cuso 20 horas
“El arte de contar cuentos” Taller. Gandía 1.998
“La Educación plástica, talleres y rincones” Gandía 1.999 Curso 20 horas
“Jornadas de intercambio de Experiencias” Oliva 1.999
“Los talleres de plástica en la E. Infantil y Primaria” Benidorm 1.999 – Curso 20 horas
“Los talleres de títeres” Albaida 2.000- Curso 30 horas
“El desarrollo del lenguaje y los títeres” Gandía 2.000- Curso 30 horas
“Los proyectos de trabajo y la plástica” Gandía 2.000- Curso 20 horas
“Plástica y música en la E. Infantil” Gandía 2.000- 4 horas
“Hacemos teatro en la E. Infantil” Gandía 2.001 – Curso 20 horas
“Los talleres de teatro en la E. Infantil” Benidorm 2.001- Curso 20 horas
“Recursos didácticos en la E. Infantil” Gandía 2.002- 6 horas
“Proyectos, talleres de dramatización y otros recursos en la E. Infantil” Benidorm 2.002- 24 h.
“El cuento como herramienta didáctica en la E. Infantil” Benidorm- 2.002 – 6 h.
“Los Proyectos de trabajo” Ondara 2.002 – 24 h.
“Intercambio de experiencias en torno a la diversidad” – Unversidad de Valencia – 2.003
“Jornadas de E.Infantil y Primaria” 2.003, “Un taller: Picasso” – 2 h.
“Los proyectos de trabajo y la plástica” Alicante 2.003 – 20 h.
“Las emociones, los proyectos y la plástica” Orihuela 2.003 8 h.
“Los proyectos de trabajo” Onteniente 2.003- 20 h.
“La plástica y los cuentos” Játiva 2.004- 8 h.
“Materiales y recursos para la E. Infantil: la plástica y los proyectos” Alicante 2.004- 20 h.
“Los talleres de plástica” Carlet 2.004 – 20 h.
“Las emociones y la vida cotidiana” Gandía 2.004 – 6 h.
“Elaboración de materiales para el aula a partir del trabajo por proyectos” Gandía 2.004- 24 h.
“Los títeres en la escuela” Carlet 2.005 – 24 h.
“Los talleres de plástica” Gandía 2.005 20 h.
“La sombra” Gandía 2.005 – 4 h.
“El arte en la E. Infantil” Elche – Universidad Miguel Hernandez- 2.005 -30 h.
“Luz, color y sombra” Játiva 2.005 – 20 h.
“ El arte y las matemáticas en la E. Infantil” 2.005 -Gandia 30h
“ La plástica y los otros lenguajes ” Escuela de verano de Lérida 2.006 - 20 h
“ La comunicación y los títeres ” Alicante - Curso de 30 h. Curso 2.006-2.007
“Los proyectos de trabajo” Elche- Curso de 30 h . Curso 2.006-2.007
“Las emociones y la vida cotidiana” Gandia - Curso de 30 h. Curso 2.006-2.007
“El Arte y las matemáticas “ 2 cursos Elche i Alcira –Curso 2.007-2.008 30 h.
«Los títeres y los otros lenguajes » 2 cursos Gandia i Alzira- Curso 2.007-2.008 30 h.
“La escultura en la E. Infantil” Vinaroz – Curso 2.008-2.009 30 h.
“Los títeres y los diferentes lenguajes” – Elche 2.008-2.009 30 h
“ Leer antes de saber leer” Gandía – 2.008-2.009 – 30 h.
“Los proyectos de trabajo” Alcira 2.008-2.009- 30 h.
“ Los títeres y los diferentes lenguajes” Elaboración - Vinaroz 30 h. 2.009-2.010
“Los proyectos de trabajo y los diferentes lenguajes” – Alicante 30 h. 2.009-2.010
“Seminario escuelas infantiles municipales 0 a 3 ” Gandia – todo el curso 2.009-2.010 presencial: asesoramieno 6 sesiones. Virtual – todo el curso. Programación d’aula.
“ El arte y los diferentes lenguajes” Gandia 30 h. ( 1 a 6 años) 2.009-2.010
“ Leer con los 5 sentidos” Ponencia . 2 h. Jornadas de animación lectora. Benidorm. 2.010