En una salida que se realice al entorno natural, los niños recogerán diferentes tipos de hojas, flores y plantas que no estén secas y procurando coger sólo una de cada tipo y que no se dañe la planta (no arrancar las plantas de raíz).

El profesor llevará sacos o bolsas de tela en donde los niños guardarán las muestras que han recogido para llevarlas a clase.

En la clase procederemos a su secado. Recopilaremos información sobre las distintas muestras recogidas, cómo se llaman, qué tipo de planta es, si pertenece al grupo de árboles, arbustos o hierbas, etc.

Los niños irán colocando cada muestra recogida en la prensa, separándola con papel absorbente, se pueden utilizar varias hojas de papel de periódico. Una vez colocadas todas las prensamos y ponemos en un lugar seco.

Cada cierto tiempo los niños irán comprobando el estado de las muestras y cambiarán el papel si es necesario. Conforme se van secando, se colocan en cartulinas, en donde escribiremos el nombre y los niños colorearán y colocarán el distintivo según su procedencia (pulsa aquí). Una vez que pongamos toda la información que tenemos lo protegeremos con papel transparente. En una pared de la clase realizaremos un gran cuadro con todas las muestras.