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Newsletter 883
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NEWSLETTER 883 - 21 DE OCTUBRE DE 2019
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LA CRIANZA POSITIVA EN EDADES TEMPRANAS PODRÍA AYUDAR A PREVENIR LOS SÍNTOMAS DEL TDAH EN LOS NIÑOS.
Un reciente estudio de la Universidad de Montreal ha demostrado que es posible reducir las manifestaciones del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en los niños mediante la adopción de prácticas de crianza positivas, como alentar y tranquilizar a los niños pequeños, estructurar sus tareas y por supuesto, dándoles amor y cariño...Leer +




SI VAS A PREESCOLAR, LA VIDA TE IRÁ MEJOR.
Los niños que reciben al menos un año de educación preescolar tienen más probabilidades de desarrollar las aptitudes necesarias para triunfar en la escuela y prosperar a largo plazo en el trabajo. Sin embargo, más de 175 millones de menores, alrededor de la mitad de la población mundial menor de seis años, no están matriculados en este grado. La economía de los hogares, el nivel de educación de las madres y la ubicación geográfica son algunos de los principales factores que determinan la asistencia a programas de este tipo de enseñanza, según revela el informe Un mundo listo para aprender: Dar prioridad a la educación de calidad en la primera infancia, publicado este martes por Unicef...Leer +


ES TERRIBLE QUE EL 32'1% DE LOS NIÑOS ESPAÑOLES TENGAN PROBLEMAS DE PESO.

Para el reconocido cardiólogo Valentín Fuster es "terrible" que el 32,1 % de los niños en España de entre 7 y 13 años tenga obesidad o sobrepeso, un "gran problema" cuya solución pasa por la educación desde edades tempranas para conseguir "morir joven lo más tarde posible". El director general del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III, subraya que no se puede decir que en esta materia "las cosas en España anden muy bien" sino que "andan muy mal"...Leer +


LA LÓGICA Y EL RAZONAMIENTO INFANTIL.

Para algunos autores,  a medida que crecemos, nuestra mente se va atrofiando y nuestra capacidad de lógica y razonamiento es cada vez más funcional, pero menos “natural”. Aprendemos conceptos, nos formamos, desarrollamos nuestras capacidades, pero la capacidad de imaginación, de creación, de razonamiento que tiene un niño no la tiene un adulto. Su visión es diferente, ven las cosas de otra manera, una manera más natural, más transparente, más racional. Sin artificios. Aplican la pura lógica y obtienen resultados y explicaciones muy lejanas a las que podría conseguir un adulto...Leer +

¿QUÉ ES FINNBRAIN?

Los expertos tienen claro desde hace tiempo que una interacción adecuada entre padres y niños ayuda a los niños a regular sus emociones. Y esta relación es sobre todo importante en los primeros años, cuando el cerebro del niño es más permeable y está más abierto a la influencia del entorno. Ahora un proyecto conjunto de la Universidad de Turku, Finlandia y la Universidad de California-Irvine ha investigado el impacto de la interacción de los padres en el desarrollo de un niño mediante una nueva herramienta. El estudio apoya la importancia de tener momentos de interacción pacífica e ininterrumpida con los bebés todos los días para mejorar su desarrollo cerebral futuro...Leer +


POR QUÉ EL PRÍNCIPE GUILLERMO SE AGACHA SIEMPRE QUE HABLA CON SU HIJO.

El método de escucha Activa es una técnica de comunicación basada en el trabajo de Carl Rogers utilizada en campos como la enfermería, la psicoterapia, la resolución de conflictos y también la crianza de los hijos. Demuestra disponibilidad e interés por la otra persona. Una forma de mostrar empatía y decirle “entiendo lo que sientes”. Por un lado, el hablante se cerciora que el oyente le ha entendido, pero no sólo se basa en la comunicación verbal, sino también en el lenguaje no verbal: los gestos, sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo...Leer +

¿CÓMO CRIAR A UN NIÑO OPTIMISTA EN UN MUNDO PESIMISTA?

Cuando sucede una tragedia en algún lugar del mundo, la revivimos cada vez que prendemos la televisión, entramos a las redes sociales, revisamos las notificaciones de nuestro teléfono o vemos titulares en un periódico sensacionalista. Hay que recordar que muchas veces los medios exageran las cosas para aumentar su audiencia o hacer que la gente vea sus artículos. Sin embargo, los niños no necesariamente entienden las relaciones entre fuentes, patrocinadores y audiencia y hay que ayudar a los niños a poner las cosas en perspectiva...Leer +

THREE GOOD THINGS.
Three Good Things es una aplicación de diario muy simple y gratuita que permite a los usuarios registrar tres experiencias positivas todos los días. Cada entrada está limitada a 100 caracteres o menos. La aplicación se basa en investigaciones cerebrales que sugieren que centrarse en momentos positivos a diario puede aumentar la felicidad. Nos ha parecido una buena opción para los profes...Leer +

WIZARD SCHOOL.

Wizard School combina videos, dibujos y desafíos interactivos para que los niños se involucren con el material que les interesa. Para obtener la experiencia completa, los niños usan la cámara y el micrófono de un dispositivo y envían mensajes a amigos y familiares. La función de mensajería es segura y está limitada a las personas que los niños realmente saben que usan la aplicación...Leer +

LA MÚSICA EN LA INFANCIA.
Numerosos estudios han demostrado que, escuchar música clásica estimula los procesos de atención, la concentración y la memoria, y potencia las habilidades necesarias para la solución de problemas vinculados al razonamiento lógico y matemático. El programa "La música en la infancia" da respuesta a la siguiente cuestión ¿Qué podemos hacer los padres para contribuir al desarrollo musical de los niños cuando no hemos tenido la oportunidad de recibir una adecuada formación musical? Leer +


LÁMINAS PARA COLOREAR: COSAS DEL BOLSO DE MAMÁ.

Nuestro material recomendado de esta semana, “Cosas del bolso de mamá”,  es una colección de láminas listas para descargar, imprimir y colorear. Las podemos utilizar como proyecto en el aula, para crear bits de inteligencia y para presentar vocabulario en otros idiomas…Leer +

INSECTOS CON TAPONES.

Podemos crear unos divertidos insectos con los tapones de las botellas de agua o de refresco. Si les ponemos imanes, podemos utilizarlas para decorar la nevera u otras superficies metálicas...Leer +



ARCO IRIS CON PIEDRAS.
Podemos utilizar piedras que recojamos en el campo o en el parque o de las que venden en las tiendas de manualidades para pintarlas y hacer con ellas diferentes actividades como, por ejemplo, crear un arco iris...Leer +


HACEMOS CUADROS DE LAS ESTACIONES.

Este proyecto con pintura de dedos para crear ilustraciones de las cuatro estaciones nos ha parecido genial. Es sencillo pero el resultado es muy decorativo...Leer +

DISFRAZ PARA HALLOWEEN.
Hemos encontrado esta idea para un disfraz de Halloween o para otras fechas, que es muy divertido y para el que podemos usar cajas viejas de cartón y algo de pintura. Es más fácil de hacer de lo que pueda parecernos...Leer +


UNA DIVERTIDA MEDUSA.

Y con un plato o un trozo circular de cartón y algunos otros materiales podemos crear esta divertida medusa, a la que podemos mover por detrás para hacerla nadar...Leer +

FABRICAMOS UN TELÉFONO CON ENVASES DE YOGURES.
¿Quién no ha jugado de pequeño con los envases de yogur y se ha fabricado un teléfono para hablar de un sitio a otro? Este proyecto es un poco nostálgico pero seguramente que encantará a los niños tan aficionados a la tecnología...Leer +



PLANTILLAS DE MÁSCARAS DE SUPERHÉROES.
Hemos encontrado unas plantillas para hacer máscaras de super héroes. Podemos dejar que los niños las decoren al estilo de su héroe favorito o que creen su propio personaje...Leer +















































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