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Newsletter 854
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NEWSLETTER 854 - 18 DE FEBRERO DE 2019
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EL JUEGO ES APRENDIZAJE: CÓMO JUEGAN LOS NIÑOS SEGÚN SU EDAD.
El juego es el combustible para el cerebro de los niños y niñas. Necesitan jugar para poder desarrollarse íntegramente como seres humanos. Según una experta en educación respetuosa y asesora familiar, solemos preocuparnos por la alimentación, la higiene y la educación escolar de nuestros hijos, pero nos olvidamos de que lo que realmente ellos necesitan en todas sus etapas de desarrollo, es jugar...Leer +


TABLA DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS.

Los seis primeros años de vida de un niño son un maratón espectacular del desarrollo, tanto a nivel físico y cognitivo como a nivel psicológico y social. Los niños aprenden a gran velocidad y desarrollan habilidades motoras, sociales y cognitivas que marcarán su en parte su personalidad futura. Podemos consultar una tabla con los cambios de niños y niñas a lo largo de estos primeros seis años de vida...Leer +



POR QUÉ IMPORTA LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE LA DISCAPACIDAD EN LOS NIÑOS.
Entre las personas con discapacidad, los niños son especialmente vulnerables pues las discapacidades no detectadas en los primeros años y los retrasos en las iniciativas de rehabilitación conducen a retrasos en el desarrollo. Estimaciones apuntan a que uno de cada 10 niños nace con alguna discapacidad o la adquiere durante la primera infancia o la adolescencia. Por lo tanto, la inclusión temprana —y la identificación temprana— es fundamental para contribuir a maximizar el potencial de desarrollo y mejorar la estimulación para los niños durante los primeros cinco años de vida...Leer +


NEUROCIENCIA, ¿UNA ALIADA PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN?

Las investigaciones de la Neurociencia han cobrado cada vez más interés en el mundo docente, dado que esta disciplina permite dilucidar cómo aprende, recuerda y olvida el cerebro, procesos importantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, según expertos en la materia. Los docentes también son conscientes de su relevancia. El 83,9% de los encuestados en un estudio del grupo de Investigación y Desarrollo Educativo Inclusivo (IDEI) de la Universidad de Málaga, sobre una muestra de más de 100 estudiantes de carreras docentes y profesores, piensa que la Neurociencia debe ser incluida en el currículo de la formación inicial...Leer +


LAS 7 COSAS CURIOSAS QUE LOS NIÑOS COLECCIONAN COMO SI FUERAN GRANDES TESOROS.
Los niños tienen una gran capacidad de asombro y de ver belleza en todas las cosas. Desgraciadamente, con el tiempo acabamos perdiendo esa cualidad tan bella y pura, pero es precioso verles admirar todo lo que les rodea a través de su inocente mirada. De entre sus muchas "manías" hay una muy especial es la de atesorar objetos que les gustan e interesan. Podemos crear una caja de los tesoros en el aula para luego comentarla y repartirlos al final del curso...Leer +


LA EMOCIÓN DE APRENDER.

El deseo de aprender no tiene límites ni fecha de caducidad, pero puede adormilarse si no dispone del espacio y las condiciones necesarios para desarrollarse. La neurociencia ya lleva un tiempo advirtiendo que sin emoción, no hay aprendizaje, y no son pocos los profesores que han tomado buena nota de esa premisa y han dado un paso al frente dispuestos a ponerla en práctica. Se sienten capaces de dar un poco más, de incentivar ese deseo, esa curiosidad innata del ser humano, que tan valiosa resulta durante la infancia. Un ejemplo es César Bona, que acaba de publicar La emoción de aprender...Leer +


INTERACCIONES PADRE-HIJO A 3 MESES Y 24 MESES: CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS A LOS 24 MESES.
Los pediatras recomiendan que los papás pasen tiempo con sus hijos porque su manera de tratarlos es diferente a la de las mamás. Ahora te presentamos un efecto positivo de la presencia activa de los padres en la vida de sus hijos. Un nuevo estudio reveló que la presencia de los padres ayuda a que los hijos aprendan más rápido. De acuerdo con este estudio, un rol masculino que se encuentre activo en los primeros meses de vida de los hijos, ayudaría a que se desempeñaran mejor en pruebas de desarrollo cognitivo a los 2 años de edad...Leer +


CÓMO ELABORAR UN PLAN PARA EL CONSUMO DIGITAL DE LA FAMILIA.

Desde la TV a los teléfonos inteligentes hasta las redes sociales, nuestras vidas están dominadas por el consumo digital casi 24 horas a la semana. A pesar de esto, muchos niños y adolescentes tienen muy pocas reglas sobre el consumo digital. Los padres pueden ayudar a sus niños a administrar sus actividades y a equilibrar el tiempo que pasan en línea y cuando no están en línea, creando un plan personalizado para el consumo mediático de la familia...Leer +

ROMPECABEZAS: LOS ANIMALES DE LA GRANJA.
La App de "Los animales de la granja" es un rompecabezas para los niños entre 1 y 6 años.  Contiene 10 juegos bellamente diseñados rompecabezas donde los 3 primeros son gratuitos. Cuando el niño termina el rompecabezas se le incentiva con los sonidos naturales del animal...Leer +

LÁMINAS PARA COLOREAR: OBJETOS PARA LA HIGIENE PERSONAL.
Nuestro material recomendado de esta semana, “Objetos para la higiene personal”,  es una colección de láminas listas para descargar, imprimir y colorear. Las podemos utilizar como proyecto en el aula, para crear bits de inteligencia y para presentar vocabulario en otros idiomas…Leer +

TV PARA PADRES: LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR EL LENGUAJE DE LOS HIJOS.
Nuestro programa de TV para padres esta semana de esta semana se titula "La importancia de estimular el lenguaje de los hijos" da respuesta a una de las preguntas claves que se hacen los padres “¿Cómo pueden ayudar los padres al desarrollo lingüístico del niño?”…Leer +


MANUALIDADES CON CARTONES DE HUEVOS.

Las cajas de cartón para huevos resultan ser perfectas para reutilizarlas en manualidades fáciles para niños. Los juguetes ecológicos son una opción muy interesante para enseñar el reciclaje a los niños: adornos para su habitación, castillos de princesa o coches se pueden hacer con materiales sencillos y reciclados. De esta forma aprenderán también a valorar el trabajo manual y la importancia de respetar la naturaleza...Leer +



20 IDEAS SENSORIALES PARA ESTIMULAR AL BEBÉ.
Para un bebé, la estimulación es más importante de lo que parece. Enseñarle a desarrollar los cinco sentidos es primordial para el buen desarrollo de su cerebro y no hay mejor forma de hacerlo que jugando. Podemos ver unas ideas para hacer actividades de estimulación para los más pequeños...Leer +

CORTO: PIP, UN PERRO-GUÍA.

PIP es un tierno cachorro que persiste en su decisión de convertirse en un perro-guía de las personas invidentes. Pone todo su esfuerzo por conseguirlo, aunque todo le es desfavorable. El esfuerzo y la determinación por llegar a lo que desea es el valor más claro que les podemos enseñar a los niños con este corto...Leer +



JUEGO DE DISCRIMINACIÓN VISUAL CON ESTAMPADOS.
Podemos hacer un juego de discriminación visual con estampados que sirven para desarrollar la atención, la discriminación visual, la lógica, la concentración y la discriminación de colores. Podemos ver las instrucciones y materiales para descargar...Leer +

TÉCNICAS PLÁSTICAS: PINTURA VERTICAL.

La técnica de pintura vertical consiste en poner pintura de diferentes colores en platos y mojar en ellos bolitas de algodón, bolitas de fieltro, bolitas pompón o bolitas de tela y dejarlos caer al suelo cubierto con un papel continuo de los de forrar grandes paquetes...Leer +


GUIÑOLES PARA DEDO
S.
Podemos hacer unos divertidos guiñoles para dedos representando a diferentes animales. En este ejemplo, podemos ver cómo hacer unos renos pero podemos adaptar la idea a otros animales diferentes...Leer +


DISFRACES PARA CARNAVAL.

El tradicional día de Carnaval llega otro año más a coles y casas con los disfraces más divertidos  para los pequeños. Todo vale, una máscara o un disfraz, lo importante será disfrutar con los pequeños y sus amigos. La idea de disfrazarse no solo supone una diversión para los niños, sino que emulando a los personajes de los que se van a disfrazar, estimularán aspectos ligados a la imaginación y la originalidad permitiendo que desde las primeras etapas de la infancia construyan mundos y personajes imaginarios durante sus juegos. Podemos ver ejemplos de disfraces aquí y aquí.















































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