Sustenta la Cátedra Regents de Educación de la Universidad de Arizona. Es consultora de distintos Departamentos Estatales de Educación e imparte regularmente conferencias en Estados Unidos y en otros países sobre temas de lengua y el aprendizaje y la enseñanza de la lengua. Ha investigado y trabajado sobre el aprendizaje temprano de la lectura, los procesos de escritura y lectura y ha popularizado el término “observación infantil”, animando a los maestros a ser observadores profesionales del desarrollo y el aprendizaje lingüístico de sus alumnos.

Cuenta con más de 160 publicaciones sobre lenguaje, desarrollo, lectura, escritura, evaluación y numerosos temas relacionados. Ha recibido distinciones especiales por su trabajo académico y es miembro del Salón de la Fama de Lectura desde 1994. Fue ponente principal en el 2º Congreso Mundial de Lectoescritura de AMEI en Madrid, 2004.