1. ‣UNESCO: Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo Los jóvenes y las competencias: trabajar con la educación (Informe de 2012).

  2. ‣Declaración de los derechos del niño

  3. ‣Convención de los derechos del niño

  4. ‣Declaración Mundial sobre Educación para Todos

  5. ‣Marco de la acción de Dakar educación para todos: Cumplir nuestros compromisos comunes

  6. ‣Declaración mundial sobre educación para todos: Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje

  7. ‣Objetivos de Desarrollo del Milenio (2009)

  8. ‣Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo: Llegar a los marginados (2010)

  9. ‣Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo: Conflictos armados y educación (resumen) (2011)

  10. ‣Documento conceptual conferencia de UNESCO 2010

  11. ‣Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI): Construir la riqueza de las naciones (Moscú, 27-29 de septiembre de 2010)

  12. ‣CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA sobre educación infantil y atención a la infancia (2011/C 175/03)

  13. ‣PISA 2009. Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos

  14. ‣La educación infantil en el siglo XXI

  15. ‣Informe Delors

  16. ‣Declaración de Panamá. La Educación Inicial en el Siglo XXI

  17. ‣Reunión de Ministros OEA. Cartagena de Indias

  18. ‣Niños pequeños, grandes desafíos: La educación y el cuidado de la infancia temprana

  19. ‣Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia

  20. ‣Declaración Albacete

  21. ‣Declaración Morelia

  22. ‣La formación profesional del maestro de educación infantil

  23. ‣Los docentes son importantes, Atraer, Formar y Conservar los Docentes Eficientes

  24. ‣Notas UNESCO

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